初中英語基礎(chǔ)補習(xí)_以落葉為題的初中作文5篇_初中補習(xí)_初中補習(xí)
初中英語基礎(chǔ)補習(xí)_以落葉為題的初中作文5篇_初中補習(xí)_初中補習(xí),不管是學(xué)霸、尖子生,還是中等生,給自己樹立一個遠(yuǎn)大的目標(biāo),比如考上重點高中,這對學(xué)習(xí)是有激勵的指引作用的。 但是,在具體復(fù)習(xí)時,就應(yīng)該把這個大目標(biāo)擱置一下,從自己的現(xiàn)狀出發(fā),根據(jù)各科成績來制定學(xué)習(xí)計劃,和主攻方向。大自然孕育了萬物,我們始于自然,又歸于自然,下面是
落葉1
炎夏初去,秋風(fēng)又至。肆虐之下,綠葉皆惶(黃)。
突如奇來的秋風(fēng),嚇倒了綠葉,恐慌水平足可以把它變黃。再過一段日子,黃葉逐漸地老化,抵御不了秋風(fēng)的狂,便逐步地從樹丫上掉下來。著實樹葉的一生原本就過不到四序,大凡有頑強者,能夠能耐到深冬。險些遺遺忘,尚有松樹柏樹之類的植物,樹葉是四序常青。它們擁有世襲遺傳的抗秋風(fēng)手段,無論秋風(fēng)多狂野,也不能將它們嚇倒,臉不改容的一身綠,大不了只奪去身軀,正所謂大丈夫氣概。
有人以為,樹葉變黃是由于畏懼秋風(fēng),不敢與強者抗?fàn)?,老化更被視為懦弱無能,掉下來竟指責(zé)為失敗的失敗。但我偏偏不這樣以為,秋風(fēng)是無情,落葉卻是無辜呀!有哪小我私人愿意失去生命,有哪小我私人情愿被別人欺壓,有誰希望永遠(yuǎn)失敗,有誰不想戰(zhàn)勝強者!
你可知道落葉是唯一的法子,它們很體會自己的實力,硬斗既然無法取勝,又何須去做無謂的犧牲?秋風(fēng)雖然摧蝕了它們青春的軀殼,但絕不能摧毀它們頑強的心靈,就是有著這種精神,我以為足夠不愧稱永垂不朽正氣長存。你可體會,落葉并不代表失敗,落葉只是一種外面功夫,著實暗地里組織卷土重來的鴻猷。連堂堂西楚霸王亦不能做到的事,它做到!
綠葉一直沒有隔離與秋風(fēng)匹敵,加上大自然生生不息的原故,落葉可謂無休止。以是綠葉與秋風(fēng)的抗?fàn)幨菬o限期。因此,誰還敢說綠葉不敢與強者抗?fàn)?,誰還敢說老化是懦弱無能,落葉是失敗的失敗。
落葉,眾人誤會你,我不會。
落葉,無人體貼你,我體貼。
落葉,愿繼續(xù)化作春泥,滋潤支持著你的樹干!
落葉2
秋天帶著豐收的喜悅邁開成熟的措施。秋風(fēng)吹過,只見那是一望無際的金黃的麥田,盛載著農(nóng)民伯伯的歡笑聲。秋風(fēng)拂過,落葉漫天飛翔,所有人都陶醉在這無限無盡的秋色中―有誰能體會這優(yōu)美背后的凄涼與迷惘?
秋風(fēng)乍起,陣陣蕭瑟,而我們也將履歷這第一次離別。我們倍感孤寂,我們苦苦祈求,但無情的秋風(fēng)卻狠心地拉扯著我們,帶我們漂流異鄉(xiāng)。我們在風(fēng)的漩渦中搖曳,看似優(yōu)美婀娜的我們在空中翩翩起舞,孰不知我們正在飽受痛苦與煎熬。我們只能眼睜睜地看著自己遠(yuǎn)離大樹的懷抱,遠(yuǎn)離基本的呵護(hù)……這是離其余舞曲,這是生命的終結(jié)!
我們隨風(fēng)漂流,化成一片片輕舟,向著大地劃行。旅途是漫長而痛苦的,從小就在媽媽的呵護(hù)下長大的我們,又怎能經(jīng)受住寥寂與伶仃?落下—迅速而又緩慢的歷程,我們越發(fā)成熟。鷂子姐姐告訴我們,在那里落下,就在那里獲得新生。既然云云,親愛的母親,我們寧愿落在你的腳下,永遠(yuǎn)把你伺候。
像一只蝴蝶般飛向大地,我們平靜地臥在大地的懷中,沒有遺憾,沒有悲痛,由于我們完成了一次久已希望的回歸。
悄悄地躺在骯臟不堪的泥濘里,我們沉思著……昔日的快樂與榮耀,是深遠(yuǎn)無上的,但現(xiàn)在的我們已不能再奢望這些了。我們被人們踩在腳下,被花朵厭惡,就連螞蟻也對我們感應(yīng)不屑。豈非就這樣一世嗎?不,我們不能就這樣走了。我們在幽靜里,我們在漆黑里,牙齦咬得酸痛,在水泊中糜爛,與泥沙融為一體。我們一自身性命為價值,融入土壤,提供養(yǎng)分,滋潤大地。
親愛的母親,到了生命終結(jié)的秋季,我們也要盡自己最后的微薄之力,答謝您的養(yǎng)育之恩。小時刻,我們幼年無知,您多次容忍我們的錯誤,現(xiàn)在終于到了我們答謝您的時刻了。落葉歸根是每片樹葉的使命,知恩圖報更是我們必須時刻銘刻的真理
落葉3
秋天,總是一片片枯葉的飄落,總是一個個生命的循環(huán)。在史鐵生的《秋天的眷念》當(dāng)中,雖然只是那絕不起眼的枯葉,卻飽含著母親那深深的母愛。
史鐵生的母親體貼兒子的痛苦心情,在兒子發(fā)脾性時,悄悄躲出去,讓兒子徹底發(fā)泄完心中的痛苦。但,又郁悶兒子會做出“傻事”,以是偷偷關(guān)注兒子的新聞。然則,母親為了讓兒子好好活下去,日間不只要忍受兒子的暴怒無常,晚上還要忍受肝痛的折磨。
“好好活?!边@是母親留給史鐵生的遺言。不錯,母親生前為讓史鐵生好好活下去,不讓兒子知道自己的病,有三番兩次帶著兒子去看菊花。希望史鐵生能像這秋天里頑強的菊花,好好的生計下去,活下去。而在一樣平時生涯中,母親對于“跑”“踩”這類詞語比史鐵生還敏感。
母親為了兒子辛勤了一生,操勞了一生,在生擲中的最后一刻,卻依舊想念著后裔們。
飛葉在空中劃出優(yōu)美的弧線,你不必知道葉子的歸屬———它們,就是生命的歸屬。葉影一定是永遠(yuǎn)不會少的。由于枝的一端毗鄰著肉體的殞命,而另一頭卻毗鄰著精神的新生。它們的生命,總是會受到生命的永恒祈?!ぁぁぁぁぁ?/p>
就像,母親和后裔們。
于是我便明晰了,為什么那么多的哲人壯士,將傷痕累累的民族視為母親,將濤聲一直的江河視為母親,將廣漠無垠的大地視為母親。
由于,能遭受的,母親都遭受了;該支出的,母親都支出了。母親既是民族的象征,也是愛的象征。對著我們的,也是母親。
, 初一學(xué)生課后往往容易急于完成書面作業(yè),忽視必要的鞏固、記憶、復(fù)習(xí),以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象,造成為交作業(yè)而做作業(yè),起不到作業(yè)的練習(xí)鞏固、深化理解知識的應(yīng)有作用。為此學(xué)生應(yīng)每天先閱讀教材,結(jié)合筆記記錄的重點、難點,回顧課堂講授的知識、方法,同時記憶公式、定理,然后獨立完成作業(yè),解題后再反思。在作業(yè)書寫方面也應(yīng)注意“寫法”,書寫格式要規(guī)范,條理要清楚。,,學(xué)習(xí)必須持之以恒。俗話說“鐵棒磨成針”。以是,最好制訂一個學(xué)習(xí)設(shè)計,嚴(yán)酷要求自已是否完成了學(xué)習(xí)設(shè)計。總之,學(xué)習(xí)不能只憑熱情,三日打魚,兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。,“母親,倘若你夢中望見一只很小的白船兒,不要驚訝它無故入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬水千山,求它載著她的愛和悲痛回去····
落葉4
落葉——樹葉灑下的淚滴,既已落下,何須彎腰拾起;與其肩負(fù)著苦澀的回憶,不如走向明天,淋浴春雨。
——題記
垂落在池邊的楊柳,含苞怒放的荷花,永遠(yuǎn)碧綠的竹子,承蒙雨露綻放的薔薇,它們碧綠無暇,雪白如玉。在我看來一點也不及秋天樹上凋零的一片小小的落葉。小小的落葉,它們只有不到一年的短暫生命,縱然凋零敗落了也不會有人為他傷心。他是那么悲痛的隨風(fēng)舞動,它永遠(yuǎn)不知自己該歸為那里。他只是一片小小的落葉。在世,它為大樹吸收陽光;死去,它化為春泥——落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
它并不是自私的,它知道它的死去會帶來新的一株小生命,為此它愿意支出,愿意犧牲,它是那么的偉大,我心里由衷的信服它。風(fēng)飛馳而過,葉兒輕輕飄落。是風(fēng)的追求,照樣葉的不再挽留,這看似通俗的天下,卻有人在為我們落淚。東風(fēng)的依戀,落葉的宿命只是那淺淺的漸完工泥,枯竭的生命卻是再一次耀眼的重生。這——只屬于,只屬于落葉的征程,正是這份執(zhí)著發(fā)動了勇氣和實力。
他們就這樣遠(yuǎn)離了世間滄桑與情緒,一起墜入地下,配合尋找世間的真諦,在它們穿行過的軌跡上,是否給你留下了一道影象中的景物線?
人要像一片落葉,細(xì)微的實力為它拂去灰塵。人是一片落葉,為追求自己的理想,不懈的堅持和起勁!人是一片落葉依戀本是基本。
我謝謝每一片落葉,它們用勇氣和實力去凈化著被我們污染過的土壤;用弱小的身軀為我們洗凈顆粒般大的粉塵;用善良的心去感動本已滄桑的人們。
落葉異鄉(xiāng)樹,寒燈獨夜人。
落葉總是凄涼
落葉總是通俗
落葉總是奉獻(xiàn)
落葉總是不求回報
落葉5
當(dāng)你用手指向天空,說它廣袤的時刻,當(dāng)你途經(jīng)金銀花叢,默看蟲兒羽化成蝶的時刻,當(dāng)你端坐在峭石上,用眼光穿透晨霧飽覽草原平曠的時刻,你可曾感受到大自然是何等的神奇與偉大而又富有情調(diào)?
大自然孕育了萬物,我們始于自然,又歸于自然。在雪花柳絮般飄灑的嚴(yán)冬——歲末之時,樹的葉都飄落到了地上。瑟瑟的寒風(fēng)加速了它們著落的速率,雨后更是“無邊落木蕭蕭下”了。地上全是落葉,暗黃的顏色,在土壤中若隱若現(xiàn)。撿起一片,可以望見寒風(fēng)在其間刻入的深深的印記,用手也撫不平的脈絡(luò)是歲月的遺跡。踩著落葉,“哧,哧”的響聲一直于耳,更為嚴(yán)冬添加了幾分莊重。
有時,風(fēng)中也會零星地吹來幾片落葉,它們在你眼前飄忽不定,最終卻落下,旋轉(zhuǎn)地——落下……它劃過,那一道長長的弧線延伸到更低處。那一瞬間與皮膚的接觸,似乎滲入了葉的靈魂,與我們的靈魂交織著。拿起一片落葉,嗅一嗅,它早已沾染了土壤的氣息,在空氣中彌漫。
在馬路上,二輪的、三輪的、四輪的機械飛馳著。落葉隨之升沉、翻騰、騰起、落下,最終又回到了地上。韓愈曾寫到:“落葉不更息,斷蓬無復(fù)歸。飄飖終自異,邂逅暫相依?!笔前。淙~終究回到了土壤之中,誰人給予它營養(yǎng)的地方。它就默默地躺在那兒等著灰塵令其長眠。
落葉歸根,再好不外了。有人曾經(jīng)說,落葉是樹舍棄的
馬路邊,樹都半邊禿了。根部的落葉,已經(jīng)疊得有七八寸了??菽?,是冬天到來的訊息。光禿禿的樹干不顯一點生氣,那一道道深深的樹紋,已退去了葉的呵護(hù),在凜冽的寒風(fēng)中,肅立。葉,生命源于樹,又歸于樹。這,不就是萬物的循環(huán)嗎?
昔人也體會了“苔深不能掃,落葉秋風(fēng)早”。也曾吟著“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。葉落,就像昔人所說:“一片兩片三四片,五六七八九十片。千片萬片無數(shù)片,飛入梅花都不見?!比~落盡時,就是重頭最先。
葉,有大無畏的奉獻(xiàn)精神。它們落下時還不忘把自己一生吸收的營養(yǎng)送還給大樹,自己默默地腐朽于灰塵之中,被遺忘……不外,它們永遠(yuǎn)不會被遺忘,它們的靈魂早已與人的合為一體了。人性的絢爛與葉的無私,是最完善的連系,它們將會像月光一樣,灑滿人世。
想想我們,錦衣玉食的我們,是不是也該像落葉一樣不忘本,謝謝生育我們的怙恃呢?怙恃的關(guān)愛,呵護(hù),是那么的無微不至又感人至深。從我們呱呱墜地到牙牙學(xué)語,再從蹣跚學(xué)步到寒窗苦讀,怙恃都手把手地在教,怙恃都情愿地做好后勤事情。你可曾發(fā)現(xiàn),幾年來的操勞已經(jīng)讓怙恃的雙鬢泛起灰發(fā),眉宇之間有條條皺紋了?你可曾發(fā)現(xiàn),勞累了一天的怙恃見到你時照樣會咧開嘴角露出會意的微笑?你可曾發(fā)現(xiàn),當(dāng)你祛除時,是怙恃在一旁重燃希望?怙恃的這些支出都是無私的,就像樹對葉那樣無私,又那樣深情。我們也要像落葉一樣,默默地,無私地答謝怙恃。
感恩怙恃,是中華民族五千年來的傳統(tǒng)美德。我們要關(guān)愛自己的怙恃,讓家洋溢溫馨。關(guān)愛,著實很簡樸,很簡樸。它需要的只是心的慰藉,心的相通。就讓我們像落葉一樣支出吧,無私的關(guān)愛將是最歡快的音符,能夠讓人的心,靈動。
歲月,將會磨平人與人之間的隔膜,關(guān)愛將充滿人世。那時,空谷幽蘭,青燈古佛將永遠(yuǎn)成為歷史,人們將會用《金蛇狂舞》取代《二泉映月》,人們不會再感應(yīng)孤寂與無助,人們再也不用為膚色差異而煩惱……
春寒料峭,靜謐月夜,幽深小徑上,早春芬芳的土壤,心里裝著滿滿的幸?!?/p>成都 中考補習(xí)班咨詢:15283982349